ЯҢАЛЫКЛАР
"Әбиләргә ни җитми!"
.“Тарихлы халык үлмәс!” дигән борынгы бабаларыбыз...
5 нче октябрь көнне мәктәбебездә укытучылар көне билгеләп үтелде. 8 класс укучылары класс җитәкчесе Зиязетдинова Ч.Ф. белән әдәби-музыкаль кичә әзерләгән иде. Кичәне укытучыларга багышланган шигырьләр, 6 һәм 7 класс кызларының җырлавы, 9 класс укучысы Хабетдинова Язиләнең курай моңнары матурлады. Мәктәп директоры Р.С. Мирзаянова котлау сүзләрен юллады. Соңыннан чәчәк бәйләмнәре белән котлау булды.
7 октября в 19.00 часов на телеканале «Россия 1» выйдет в эфир спецпроект «Народная банкнота», где назовут города, победившие в голосовании за символы для новых банкнот Банка России в 200 и 2000 рублей. В ходе прямого эфира будет организовано смс-голосование, которое решит исход конкурса.
У Казани есть исключительно хорошие шансы занять одно из двух мест на банкнотах 200 и 2000 рублей, так как она в числе главных лидеров финального этапа голосования на сайте твоя-россия.рф. Основная задача — удержать передовую позицию и увеличить отрыв от других городов. Для этого Казани потребуется участие каждого, в том числе и тех, кто уже проголосовал ранее другими способами.
Для успеха Казани 7 октября с 19.00 до 20.00 часов телезрителям надо проголосовать за Казань предложенным в передаче «Народная банкнота» способом. Любое смс-сообщение может стать решающим.
Напоминаем, столица Татарстана предложила изобразить на новых банкнотах Казанский Кремль и Казанский (Приволжский) федеральный университет.
6 октябрь көнне Актаныш районы мәдәният йортында “Хәтер маршы” инициаторы һәм оештыручысы, Казан Кремлендәге Бөек Ватан сугышы музей-мемориалы мөдире Михаил Черепанов һәм Казан шәһәренең 38нче мәктәп укучылары, укытучылары белән очрашу үткәрелде. Очрашуга әтиләре, бабайлары хәбәрсез югалган актанышлылар килде.
Актаныштан Ландыш Әһлетдинова "Авыл укытучысы - 2016" бәйгесендә җиңде!
Бүген, 7 октябрьдә районыбызда Өлкәннәр спатакидасына старт бирелде. Ярышлар “Актаныш” универсаль спорт комплексында, “Бүләк” чаңгы-роллер трассасында һәм район ДОСААФ биналарында бара.