Дәүләт Думасы депутаты, Кече һәм урта эшмәкәрлек комитеты рәисенең беренче урынбасары Әлфия Когогина болай дип шәрехләде: «закон проекты РФ Президенты Владимир Путинның педагоглар белән очрашуы нәтиҗәләре буенча» Бердәм Россия " нең инициативасы булды һәм укытучы һөнәренең абруен күтәрүгә юнәлдерелгән. Педагоглар үзләре билгеләп үткәнчә, «мәгариф өлкәсендә хезмәт күрсәтү» формулировкасы укытучыларның балалар һәм яшьләрне укытуда һәм тәрбияләүдә роленә туры килми. Мин ышанам ки, укытучы эше - ул хезмәт түгел, ул җәмгыятькә югары хезмәт итү һәм җирдә игелекле һөнәр».
Документ авторлары «мәгариф өлкәсендә дәүләт һәм муниципаль хезмәт күрсәтү» терминының төрле мәгънәдә аңлатмалы булуын һәм коммерция хезмәтләре белән ассоциацияләнүен ассызыклыйлар. Терминны төшереп калдыру белем бирү процессында катнашучылар арасында гармонияле мөнәсәбәтләр урнаштырырга ярдәм итәчәк. Мәгарифне финанслау мәсьәләләрен җайга салучы статьялардан «мәгариф өлкәсендә дәүләт һәм муниципаль хезмәт күрсәтү " термины төшереп калдырыла. «Белем бирү программасын гамәлгә ашыруны финанс ягыннан тәэмин итү күләме» һәм «дәүләт (муниципаль) заданиесен үтәүне финанс ягыннан тәэмин итү күләме»кебек төшенчәләр кертелә.