НОВОСТИ


26
февраля 2015 г.
четверг
Сегодня, 26 февраля в национально-культурном центре "Яшьлек"  прошло награждение победителей конкурса профессионального мастерства.
25 февраля в читальном зале центральной библиотеке проводили очередной урок клуба "Илһамият".
26 февраля в 9:00 часов в НКЦ "Яшьлек" состолось торжественное чествование победителей и призеров муниципального этапа конкурсов "Учитель года - 2015", "Классный руководитель года - 2015", "Педагог дополнительного образования - 2015" и "Педагог-психолог - 2015".
25 февраля педагоги школы показали открытые уроки.
25 февраля в 3А классе (руководитель - Хуббутдинова Дилара Дугласовна) провели спортивный праздник.
Директор Верхнеяхшеевской школы Шайхуллин Расих Рафисович занял III место в состязании по теннису
25 февраля в Государственном Совете Татарстана состоялась церемония награждения победителей республиканских конкурсов в рамках «Парламентского урока-2014», посвященного 20-летию парламента республики.  Победителем  этого престижного конкурса стала ученица 9 класса  АСОШ №2 Зиля Хафизова. Из рук Председателя Государственного Совета Фарида Хайрулловича Мухаметшина она получила Грамоту за 1 место  в номинации «Власть начинается с меня» и ценный подарок - планшет.
Сегодня в нашей школе прошел школьный тур соревнования по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских писателей среди учащихся 5-7 классов. Победителем стала Фаррахова Гульсылу. Произведение В.А.Осеевой "Хорошее".

В рамках профориентационной работы в 10-11 классах  проводились  мониторинги по выявлению уровня подготовленности старшеклассников к выбору профессии. 

Ученица 10 класса Шарифзянова Чулпан (руководитель: Гилмуллина Чулпан Зулфатовна) заняла 2 место в республиканском конкурсе видеороликов «Наш дом – Татарстан», посвященном 20-летию Госсовета Республики Татарстан. Награждена дипломом и ценным подарком.  Награждение состоялся 25 февраля в Государственном совете Республики  Татарстан. От всей души поздравляем!


ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International