НОВОСТИ


29
апреля 2016 г.
пятница

Посадка дерева — это одно из интересных занятий, но требует довольно много времени и труда. 

19 апреля ученик 9 Б класса кадетской школы-интернат Гилимьянов Ильназ принял участие в Международном конкурсе "Иноземика" , стал победителем конкурса и награжден Дипломом I степени. Руководитель Даутова И.Г. Поздравляем!

В эти дни в учреждениях МБУ "Адаевский СДК" проходят Тукаевские дни.

26 апреля в кадетской школе-интернат воспитателем Корбановым К.М. было проведено общешкольное внеклассное мероприятие, посвященное 30-летию со дня катастрофы  на Чернобыльской АЭС.  

25 апреля в Кировском сельском доме культуры в честь 130 летия великого татарского поэта Габдуллы Тукая состоялся большой праздник под названием "Тукай живет в каждых сердцах". В мероприятии участвовали учащиеся нашей школы. Односельчане остались довольными

23 апреля в деревне Масады прошел сход граждан на котором был рассмотрен ряд вопросов: благоустройство села, организация работы по очистке территорий, противопожарной безопасности села, о предстоящих субботниках.

На районном научно-техническом фестивале приняли участие учащиеся 6 класса и заняли первое место в номинации «Судомоделизм». Руководитель – Вагизов Ш.Н. Поздравляем!

Минобрнауки России даны разъяснения об особенностях учета при поступлении в вузы золотого знака отличия комплекса "Готов к труду и обороне"

26 апреля прошел детский конкурс инсценировок по произведениям великого татарского поэта Габдуллы Тукая, посвященный 130-летию со дня рождения писателя. На конкурсе приняли участие учащиеся 2,3,4 классов нашей школы и стали обладателями гран-при. Руководители: Хайбрахманова Л.З, Миргалауова Г.Ш. Поздравляем!


28
апреля 2016 г.
четверг

23 апреля в Казани прошёл очный тур XIV- Республиканской научно-практической конференции школьников имени Л.Н.Толстого, на которой ученик 10 класса Актанышской СОШ №2 Родион Шаймарданов успешно защитил свою исследовательскую работу и стал победителем.


ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International