В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования будущего читателя. Такую работу необходимо начинать как можно раньше, с раннего детства, в первом для ребенка "социальном институте" - детском саду.