Психологический мониторинг учащихся начальных классов.
Сегодня, 5 апреля в МБОУ «Актанышская начальная общеобразовательная школа-детский сад» психологи ГАОУ «Гуманитарной гимназии-интернат для одаренных детей» Чулпан Рамзилевна и Айгуль Маратовна провели психологический мониторинг учащихся начальных классов.
В связи с изменениями, происходящими в системе образования, особую значимость приобретает психологический мониторинг и диагностика развития школьников с первого класса. Решение этой проблемы весьма актуально для психологов, учителей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, школьных врачей, логопедов, школьников и их родителей. Психологи включили в программу мониторинга и диагностики психологического развития школьников начальных классов библиографический список, глоссарий, в приложениях представлены сводные таблицы мониторинга и диагностики, рекомендации. Педагоги постарались дать ответы на большинство вопросов, возникающих в процессе работы с разновозрастной аудиторией. Предлагаемая модель мониторинга и диагностики помогут специалистам разнообразить формы подачи материала и продуцировать новые варианты. Подробный анализ терминов и теоретическое сопровождение диагностического материала поможет чувствовать себя уверенно в аудитории. Для этой же цели приводятся психологические особенности разных возрастных групп школьников, теоретическое сопровождение диагностик и мониторинга.